他们在想什么?视角练习丨《开始写吧!——虚构文学创作》学习笔记
他们在想什么？视角练习
这篇练习称：选择视角是小说家写作时最重要的决定。
关于这一点村上春树在《我的职业是小说家》里表示这不是特别重要。
他使用第一人称叙述好几十年才开始尝试其他人称的。
不过村上春树是大师。咱们不是。所以还是好好学习吧。
1
准备一张图片。图片上面至少有两个人。
必须两个以上。
因为之后要练习以图片中的人物的声音叙述。
图片年代不限。
可以是老照片，也可以是现在刚刚拍好的。
图片性质不限。
可以是摆好姿势在摄影棚拍的，也可以是战地照片或者重要事件发生时的照片。
此文提到了拥有大量图片的杂志。可能是此文作者不上网吧。我用图片就是百度搜索。
2
选择好图片就开始写吧。
写什么？
写三段文字。
这三个段落要用不同人物的视角叙述。
以看图片的人或者从图片中走出来的人，这是一段。
这个人可以认识图片中的人物，也可以是陌生人。
另外两段在图片中选择两个人，分别写出来。
关于图片描写的练习在《开始写吧！——非虚构文学创作》中就有。我写过关于油画的练习。写的不好。这个练习不错，可以发挥想象力。
回头练习一下。
前几天把一篇练习发到公众号，没想到阅读量2000+了。看来这套丛书还真是不错。
3
用第三人称写。
每一段都有集中描写此人的见闻、感受。以及此人对图片中的地点、事件、人物的看法。
还有就是细节。
说一下，之前一直看到“细节”这个词。可是这个词包括什么内容，我还真就说不清楚。
天气、时间、季节。
文中称对于图片来说，这些都是细节。
这些细节的用处：促使此人对场景做出反应。
每一个叙述者的体会。
他喜欢图片中的某一个人吗？
他讨厌什么？
他担心什么？
多问几个为什么。
这句话在小学就听老师反反复复的唠叨。没想到时至今日，开始学习写作方法了，得到的答案还是这句话。
4
用不同方式完成练习。
第一人称、第二人称、第三人称。
以至于几种人称结合练习。
通过这种练习体会写作角度给小说带来的影响。
我基本上是用第一人称。其他人称也写过，特别别扭。就是之前说过的出戏。应该说还是水平不行。
多练习吧。
5
作者说，自己收集了不少图片，当然他是让他的写作班的学生练习用。
有点像学生时代老师用作业折磨咱们。
他还让学生带来自己家人的照片练习。
他说，让学生的思维跳跃于不同人物之间，可以帮助学生理解选择写作视角的可能性和局限性。
还可以让学生理解视角的支配方式：
视角怎么表现场景中的背景、人物、行为和感情波动。
总结
细节：天气、时间、季节。
这些都是用来让读者详细了解场景的内容。应该是必不可少的。
想把场景写的充实就多问几个为什么。
学会在不同人物之间跳跃。