简单学点逻辑,超越80%的人
有些专家、教授会发表荒唐言论，有的人不能准确把握别人文章的主要内容和观点，断章取义，仅仅凭某句话或某个词就对整个文章或作者下结论。
《中国人的思维危机》作者宋怀常认为，逻辑能力的不足，会造成人与人之间沟通和理解的困难，甚至会造成整个社会的思维危机。
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逻辑，指的是思维的规律和规则，是对思维过程的抽象。
联合国教科文组织把逻辑列为7门基础学科中的第2门，仅次于数学，《大英百科全书》把它列为5门基础学科之一，可见逻辑学的重要性。
遗憾的是，逻辑学在中国没有得到足够的重视。我们中学的时候，很少涉及。在大学中，也不是必修课。逻辑学本应该从高中就开始学，而逻辑思维则应该从小学开始训练。
由于逻辑思维的欠缺，中国人的思维在逻辑上具有很多缺陷。作者谈了很多常见的逻辑缺陷，有些错误非常荒唐和可怕。其实，只需掌握一些基本的逻辑常识，比如，明确概念、集合概念和非集合概念、二元思维，认知水平就能超过80%的人。
1.概念模糊概念是思维的基本单位。明确概念是判断与推理的前提和基础。如果没有清晰的概念的界定，由此而来的判断和推理也就很难保证其正确性。
中国的很多古代经典，充斥着模棱两可，抽象的语言。比方说，儒家强调的仁，什么是仁？众说纷纭。老子讲道，“道可道，非常道。”，什么是道？还是没有定义。
同样的一个词，可以表达或者说是对应多个不同的概念。讨论问题之前，必须首先弄清这个词的定义。否则，就很容易造成争执。比方说，关于美、自由、民主、幸福等等，概念不清，标准不同。概念不清，容易产生争执。
我刚开始做外贸时，在合同交货期一栏写，“Soon after recieving payment”(收到货款后，很快交货），客户就很困惑，质问道：“Soon到底代表多久？”。
老板让写个报告，我说，尽快完成。老板追问，尽快是多快？一天还是一周？
概念不清，措辞不严谨，还会导致不被信任。
2.集合概念和非集合概念很多人分不清集合概念和非集合概念的差别，常常会得出错误的结论。又由于中国人的集体观念比较强，批评某个集体对于中国人来说就等于批评个人。实际上，当我们说某个集合概念有某种特征时，并不能得出这个集合中的每个个体都有这种特征的结论。
比方说，我们说温州人善于经商，这里的“温州人”是集合概念，但不表示每个温州人都善于经商。
再比如说，重庆人喜欢吃辣椒，这里的“重庆人”也是集合概念，并不是说每个重庆人都喜欢吃辣椒。我有好几个同事都是土生土长的重庆人，但都不怎么喜欢吃辣。有一个朋友，每吃火锅，得在旁边放一碗白开水，先把菜洗一下，才能吃。
同样，柏杨的书《丑陋的中国人》，“中国人”也是集合概念，并不能得出每个中国人都丑陋的结论。
但是，柏杨被骂得狗血淋头，攻击他的人说，他也是中国人，所以他也很丑陋。
我从事国际贸易10几年，接触了很多外国人，他们在我面前没少批评他们的政府。当我指出国外的一些弊端时，只要是事实，对方从来不会恼羞成怒。我也不需要特意加上“Some”外国人。
反过来，当外国人夸奖咱中国人很“伟大”的时候，也是集合概念，不代表每一个中国人都很伟大，但很少有人会提出抗议，要求加上“有的”。
他们的逻辑是这样的：
1.中国人很伟大，
2.我是中国人，
3.所以，我很伟大。
句子1，中国人是集合概念；句子2，中国人是非集合概念。这个推理犯了概念混淆的错误。
3.二元思维郎咸平一次在某大学演讲中说，我们的企业不要一味追求做大做强，一大学的高材生就问他：“难道要做小做弱吗？”
这就是推论错误，不要求做大做强并不一定就是做小做弱。还可以小而强。
这就是典型的二元思维，非好即坏，非黑即白。这种思维只看到了事物的相反的两面或两端，而忽略了中间情况，而中间情况往往是最普遍的。这种思维方式局限了我们的视野，让人误以为只能做非此即彼的选择。
二元思维是中国人常见的思维谬误，我们从小就喜欢把人简单分成好人和坏人，这是一种儿童式思维。成年后，还是有不少人没有摆脱二元思维的影响。
很多所谓的成功学，也是二元思维，不是精英，就是Loser吗？其实，我们大部分人既不是精英，也不是Loser，而是普通人。
“不成功，就成仁” 也是二元思维，项羽兵败，只能乌江自刎吗？不可以忍辱负重，卷土重来吗？竖子不足与谋也。
“用人不疑，疑人不用”，的二元思维造成了管理的误区。在长期缺乏监督的条件下，任何人都有可能滥用权力。把权力装进笼子里才是现代管理的精神。
职场和生活中，二元思维让人头脑简单，缺乏灵活性，难以处理复杂的事情。
对恋人不满意了，我们会问自己“要不要分手啊？”，而不是“怎样来改进彼此的关系”。
对工作不满意了，我们会问“是否该换工作？要么忍，要么滚 ”，而不是“怎样改进来增加自己的满意度”。
别人都买大房子和豪车了，我们会问自己“要不要也换更大的房子和更好的车子啊？”，而不是“怎样花钱来提高自己的生活品质”。
除了以上三个典型的逻辑错误，作者还列举了大量中国人的逻辑缺陷，比如以偏概全、类比推理等等。读了这本书，我才知道，原来很多人的无耻和荒谬其实很冤枉，完全是在逻辑上的无知造成的，很大程度上是没有接受过逻辑方面的教育所致的。
总之，这是一本小众、干货满满的书，读一读，能让人提高认知水平，超越80%的人。