教育的效率与质量
今天和你分享的教育的话题，可能比较大，关于我对于10年来，工作和生活的体验和感受，以及我学习到的关于教育的观点和看法。
近年来，我们一直倡导素质教育，说应试教育不好，只是为了考试，为了分数，这几年在搞素质教育，可能有领导来检查了，要上公开课了，可能会将素质教育落实下去。领导走了，没有上公开了，教育工作者们还是老三样：灌输、做题、考试。比如说，网络上一直在传说的高考工厂。
也有很多教育家，在批评现在的教育真的不行，将孩子培养出来就是一个又一个考试的机器，只会考试，啥都不会做。今天的文章我就结合我的一线教学和我的观察，来谈谈我对于教育的看法：
第一、 教育效率
首先想要和你分享的关键词：教育效率，它的面对对象是，我们整个社会的底层人员，贫困地区的人员，就拿中国来说吧，中西部地区和边远山区。这些地区，就是要追求的教育的效率，就如同文章开头所说的一样，就必须要用应试教育。
开展应试教育的目的就是为了，为了能够更好的约束孩子的天性的，在学校教育中帮助孩子形成良好的行为习惯，为了能够遵守整个国家的法律，遵守社会的规则，保障整个国家能够更加的稳定和谐的发展。
前面提到了，应试教育的孩子出来只会考试，啥也不会，这说的有点夸张。应试教育出来的孩子，他们就如同军队里的士兵一样，对于权威者是绝对服从，你叫他干什么，他就干什么。他们能够接受企业事业单位领导的培训，会在工厂流水线，地铁售票员，安检员，银行柜台员等这样不需要动脑子，能够一学就会的，反复重复性的工作。
因此，追求教育的效率，采用应试教育，可以培养出一批对于组织、国家服从管理的人员，能够做一些机械化、自动化等不需要思考的工作，更为重要的是，能够确保国家的稳定，社会的和谐。
第二、 教育质量
接下来我想和你分享的第二个关键词：教育的质量，追求教育的质量，他面临的对象就是中高层次的家庭，他们面临的教育方式，就是开放式教育，个性化教育，教育的理念，就是遵循孩子的天性，不会像高考工厂一样，要求孩子决定服从教师的管理，教师的目的就是激活和引导孩子的优点，将其放大。
那有的人会问了，那这些中高层人员的孩子，就不需要尊重社会的规定了吗？不是这样子的，就是因为这些中高次的孩子，他们有着良好的家庭教育，拥有良好的行为习惯，有自己的独立的自我管理能力，那么教育工作者就要将注意力投入到孩子的开放式教育，个性化教育中去。比如说，现在美国的大学教育，就是精英教育，开放式教育。那么这些孩子出来之后，都能够承担一些什么样的社会工作呢？他们主要是从事一些企业的精英，公司的领导者，科学的研究者等高层次的工作。
更为重要的一点，就是精英人士，他们领导着一批服从他管理的人员，他们面临的社会是非常复杂的社会、世界。那么教育的质量就更加的重要的，他们需要学习的正确的决策能力，在现实情境中，做出正确的取舍，分析问题，解决问题的能力。
因此，追求的教育的质量，就需要采用的开放式教育，精英的教育，因为只有这些孩子的教育才能够胜任为了的企业和事业单位的领导者，更好的在面临这个复杂世界的时候，能够做出正确的选择，并能够快速的去解决问题的能力。
第三、 我的思考
当你看到前面两个教育的分析之后，你应该有自己的想法，若是你能够在简书上看书，你应该也是中高层次人员，你也想从小就想让孩子能够更好的追求教育的质量。那么做为家长的我们应该为孩子做些什么呢？
1. 开拓视野
第一，就是要开拓视野，特别是你生活在一些城市，一旦你有机会，一定要带着你的孩子去开阔视野，见一些孩子没有见过的东西，参加一些孩子之前没有参加过的活动。比如说，我每次周末的时候，我就会和我的妻子，带着我的孩子到处参观，要么是参加一些活动，要么就是参加科技馆，自然博物馆，边参观边和孩子介绍这些知识，孩子见的多了，体验多了，那么孩子就会更加适应这个世界，适应这个变化的环境。
2. 认知升级
第二，就是我们经常所说的认知升级和技能提升，越小的孩子，学习能力越强，只要你认为对孩子有利的技能和知识，只要孩子感兴趣，越早学习越好。当然，必须要在孩子认知水平接受的前提下。比如说，现在有很多小孩子去学习培训班，或者在家里给孩子读宝宝绘本，这些都是能够让孩子认知升级的重要方式和方法。在这里强调一下，无论是培训班学习，还是给孩子读宝宝绘本，不仅仅要关注知识，更加要关注孩子学习的好奇心，学习的毅力，学习的品格等内在的东西。
当然，我们家长的榜样，家庭氛围也是非常重要，比如说，就拿学习来说，当我们要让孩子看书的时候，我们自己也要学习看书，当我们要求孩子做一些家务活的时候，我们自己也要先做家务活，并且以榜样的力量来引导我们的孩子。
因此，无论是从体验的角度上，还是从感受的角度上，开拓视野，认知升级和技能提升，同时要关注孩子的品格，越早学习越好。
总之，今天的文章和你分享了教育的效率和教育的质量，以及我对于自己的孩子的一些思考，期待能够给你带来一些启发。