谈谈阅读

2018-04-21 16:59:13 矮草

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  阅读是理解含义,获得知识的有效途径,是一个知识深化,领悟文章的方式和体验过程。那何为阅读呢?首先,阅读有许多方式,如今大致分为两种常用的阅读方式——————精读和泛读。

什么叫精读?什么叫泛读呢?精读是细致入微的研读,对重要文章和书籍认认真真反复读,深入研究每字每句,透彻地理解文章;而泛读则是大致浏览文章,了解大致意思。二者的区别是什么呢?就是精读要求的是精神高度集中,思维极为活跃,一丝不苟,逐字逐句细嚼慢咽;泛读就不需要如此高的要求,只需大概了解文中主旨大意即可,较为轻松!有人问:“这精读和泛读,二者哪个更占优势,或者说更有用呢?”那么我站在我自己的立场上来说,我认为二者各有千秋,根本无所谓哪个更好的说法,因为,我们作为学生、读过书的人都知道,有些书是必要的精读,仔细揣摩,当然这是针对比较难懂且必要的书而言的(注意了是必要的书),但有些书,却是不建议我们去精读,而是泛读大概浏览抓住主要就行,比如说我们平时处于兴趣爱好而读书,像这种就不需要用太多时间去仔仔细细的揣摩了,不然简直就是浪费时间。古人陶渊明就有说过:“好读书,不求甚解”,虽然他也经常读书读到废寝忘食,但是有些书他只是浅尝辄止的;所以说,这精泛读二者是没有优劣之分的,甚至在我们阅读生活中可以说二者关系密切,是一种互补性的东西!

  近些年来,国家主席习近平总书记提出了“阅读人生”,大力提倡人们参与阅读,在许多的车站提供了免费阅读的书,开放了许多免费图书馆,书店供人们免费阅读。这个初衷是希望能够普及扩大人们群众的知识面,提高人们的生活质量;但是也因此出现了许多问题。说到这儿,我们就不得不提“垃圾阅读”了,那什么叫垃圾阅读呢?“垃圾阅读”就是无营养的阅读,其实现在很多人进行的都是一种“垃圾阅读”,包括广大学生。“垃圾阅读”主要表现为看书的人,并没有任何目的性。只是一种得过且过的状态,看过了觉得好就推荐给别人,然后自己又去读下一本书。更有甚者,连书里的生僻字词都懒得去翻阅典籍查阅相关资料。这种是一种没有收获无营养的阅读,没有目的性的阅读,不知道它好在哪里,怎么个好法,也不思考作者怎么把这种好体现出来,看完还是一脸懵逼,只是觉得好而已;所以说这种“垃圾阅读”不可取。有人问:““垃圾阅读”也是大致浏览文章,泛读也是,既然两者都是大概浏览文章那为何,前者就是垃圾阅读应该被人所摒弃,而后者却是应该继续并且深受大众的喜欢呢?”,我觉得,这两者是没有可比性的,并且没有等同性,两者虽然都为大概浏览文章,但泛读却是有目的性、必须是有收获的,能够从一篇文章中捕捉到重要信息的一种阅读,所以,才应该被推崇;而“垃圾阅读”则不然,它虽然属于浏览文章,但没有目的性,没有收获,所以才应该放弃这样的阅读方式!

  阅读对于我们,到底有什么好处呢?我的初中语文老师就经常借用一路花开的一句名言:“阅读是写作的命脉,只有不断阅读,才能保持创作角度的新颖和思维的敏捷!”来告诫我们阅读不可断;由此可见,阅读对于我们写作创作是很重要的。一个爱书的人,一定是睿智且沉稳的。遇事不惊,处事泰然,古人所说的腹有诗书气自华便是这意思。阅读之于我,我个人是没有这些个伟大学者们的感受来的透彻,我只知道,首先,多阅读可以使我的知识更丰富,拓宽我的视野;其次,是一种“饱腹”满足感,你可以想象一下,假如你脑袋里面空空如也,处于一种“饥饿”状态然后你通过阅读使它饱满,而且你需要用里面的知识的时候可以随时拿出来用,前提是你必须装有东西。不“饿”了,你不觉得很舒服吗?那是必须的;最后一点也是对我来说很重要的一点,那就是阅读可以使我放松,身心愉悦!怎么说呢?比如我心情不好、烦躁的时候,我会选一本我喜欢的书然后找个安静的地方坐下来慢慢看,这个时候,我会贪婪的看着书贪婪的吸收着其中的精华,并且忘掉烦恼,使自己浮躁的心安静下来,这种感觉真的很奇妙很好!(你们可以试试)这就是我个人的感受。

《谈谈阅读》by 矮草

  曾经看到过这样的句子:生命本就是一次有限的跋涉。一个经常看书和一个经常沉迷在网游世界的人,心灵是绝对不一样的。前者往往更能体会一花一世界,一叶一菩提的真谛。是的,阅读可以使我们体验不一样的世界,这个世界就是“书的世界”。我印象最深刻的就是我初中语文老师曾经说过:“我认为阅读是很重要的,不管你是否读书,我不建议你们只是死死的读课内的书,我建议你们不管什么书都要去看看读读,因为不管是科幻小说、言情小说,还是经典名著,甚至是小黄书,都有我们该学习的东西,阅读就是不拘泥于任何文本的!”他的话我至今还是清清楚楚的记着,因为他说得很对。

阅读人物,通晓历史,可以他人鉴知自己的得失;孔子曾说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,正是这意思;阅读杂文,百味世事,可在辣语中平添精神;阅读情感,温热肺腑,可居书香浓情里滋养心灵;阅读故事,体会人生,可于静谧岁月中倾情流泪…。这足以见,阅读于我们有多重要!